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第六章 项目管理概论（下）和第七章 项目立项管理
项目生命周期和项目阶段，不同的项目周期可能不一样。（掌握）项目生命周期——项目从启动到完成所经历的一系列阶段，阶段间的关系可顺序、迭代、交叠。（时间维度划分）。开发生命周期——项目生命周期内与产品、服务或成果的开发相关的一个或多个阶段。 （生命周期中某几个阶段）。项目通用生命周期——启动项目；组织与准备；执行项目工作；结束项目； （4个通用阶段）。产品生命周期——从项目开始到项目结束再到项目产品运行生命终止（退出市场）的全过程。 项目管理过程组——启动、规划、执行、监控、收尾（5个通用操作过程）（管理操作维度划分）。通用生命周期（掌握）（1）成本与人力投入：项目开始时“缓慢增加”，在“执行工作”期间达到最高，项目快结束时“迅速回落”。（2）风险与不确定性、干系人的影响力、变更的数量：项...
第六章 项目管理概论（上）
项目基础--项目的概念（掌握）项目——是为创造独特的产品、服务或者成果而进行的临时性工作。（结果独特、并可验证，可以有型也可以无形）。可交付成果：deliverable。临时性：具备明确的起点和终点，并不意味着项目的时间短。项目临时，但结果持久。独特性：项目所创造的产品或服务在一定的程度或在某些方面与其他的产品和服务相比较，有明显的差别（独特性带来不确定性，带来的是风险）。某些可交付成果中可能存在重复的元素，但不会改变项目的独特性。渐进明细性：指项目的成果性目标是逐步完成的。在项目渐进明细的过程中一定会有修改，产生相应的变更。因此，在项目执行过程中要对变更进行控制，以保证项目在各相关方同意下顺利开展。项目驱动变更——从商业角度来看，项目旨在推动组织从一个状态（当前状态）转到另一个状态（...
适用性学习方法
费曼学习法以教促学：用教会别人的方式，来巩固自己学习的知识。执行起来分为四个步骤，以学习一个知识点为例：概念（Concept)：学习知识点相关知识，直到感觉自己掌握。讲述（Teach)：用自己的语言，将这个知识点教给别人，让别人能够听懂，学会。回顾（Review)：讲述结束后，分析自己在讲述过程中，有哪些理解不透彻，甚至理解错误的地方，或者虽然自己感觉是理解了，但是讲出来还是让人感觉晦涩难懂。简化（Simplify)：针对第三步中发现的问题，继续学习，直到能够以更加自然流畅、简洁精准的语言将知识点阐述清楚，更容易让人理解。完成以上四步之后，再重复这个过程，直到讲述过程简单、生动、形象，相关案例能信手拈来。SQ3R阅读法五个阶段（Survey，Question，Read，Recite，R...
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